Diario Reflexivo 6

 

Sábado 23 de febrero de 2013, en la clase de COIS 600, fue un día en el cual realicé muchos trabajos. Estuve trabajando con el “Quiz” en la página de” hot potatoes”, la forma que use fue “jQuiz” y “jmatch” luego de haberlo hecho lo subí a mi portafolio académico, antes lo guarde en mi computadora para después poder subirlo. Luego de haber realizado los quizzes pase a preparar las preguntas del video; busque “google” fui a drive y seguí los pasos correspondientes para realizar las preguntas. Al terminar fui al portafolio y lo subí. Además de todo esto, estuve a la medida que podía ayudando a diferentes compañeros de clase a realizar sus diferentes trabajos. Para poder completar los trabajos me quede en el salón hasta las 12:45.

Preparar los “quizzes” fue una experiencia muy enriquecedora ya que es una muy buena opción para prepararlos para la clase de una forma rápida y fácil, en el cual se economiza mucho tiempo. Las preguntas en el video es otra alternativa a la que le puedo sacar mucho provecho en mis clases y de ahí los estudiantes puedan aprender y contestar las preguntas. Además de estos dos ya casi tengo todos los trabajos completados, he ido trabajándolos durante la clase y parte en mi casa. Lo que si me queda para hoy es comenzar a estudiar el material que la profesora estuvo discutiendo durante las primeras horas de la mañana. Hoy al igual que en las demás clases he aprendido cosas nuevas las que pondré en práctica para poder perfeccionar y a la vez sacarle provecho.

       

Diario Reflexivo 5

Hoy sábado 16 febrero de 2013, estuve trabajando en la clase de COIS 600 con varias herramientas que fueron muy divertidas. Una de ellas fue GoAnimate, esto consta de unas caricaturas animadas. Lo realicé de una escena en la que dos estudiantes tienen un dialogo sobre el baloncesto, que es el tema de mi portafolio académico. Tuve que dejarme llevar por los iconos que me llevaba a las herramientas a seguir.  El blubb.us, es un mapa conceptual, otro ejercicio trabajado en clase, en este mapa conceptual el tema fue Baloncesto pero entro en más detalles sobre lo que es el tema. Cosas las que mencione fue sobre historia y destrezas. El story bird fue uno de los más complicado se me hizo realizar ya que cada vez que lo empezaba se me borraba y no sabía cómo guardarlo. Luego de haberlo hecho tuve que volverlo hacer porque cuando leí las instrucciones no me había percatado que tenía que escribir el texto en la parte inferior y de una sola oración. Al final de completarlo lo subí al portafolio académico con el embed y pegarlo en el site. El poster con Gogster lo empecé pero como ví que me tomaría mucho tiempo lo dejé para completarlo en mi casa.

            Al llegar a mi casa pude completar los trabajaos y el diario reflexivo. Hoy aprendí como hacer el mapa conceptual, caricaturas animadas y un poster Glogster. Todos para mi fueron muy interesantes y me gustaron mucho. Pero el más que me gusto fue el Go Animate ya que al tener audio capta mucho la atención del espectador. Aunque en todos los trabajos tienen diversas formas en las que se puede crear al gusto e ideas de cada persona.  Hoy no tuve ningún contra tiempo al realizar estos trabajos. Me fui tarde del salón para seguir trabajando mi portafolio. Por la razón que me quedo hasta tarde es porque al realizar mir tareas puedo aclarar mejor mis dudas y adelanto trabajo. Pienso que el tiempo en esta clase se debe  aprovechar al máximo para poder lograr un mejor aprendizaje y no atrasarse en ellos.  

Diario Reflexivo 4

Durante el día de hoy, sábado 9 de febrero de 2013, en la clase COIS 600 estuve trabajando en el portafolio electrónico y con el módulo. Preparé la tirilla cómica, el “puzzles, el video y la presentación en “power point”. Todos estos trabajos son relacionados al tema de baloncesto con sus diferentes destrezas.  Para realizar todos estos trabajos tuve que seguir una serie de pasos que la profesora nos dio a seguir. Uno de estos pasos es como pasarlos al blog con el embed, hmlt. Hacer las tirillas cómicas fue muy divertido ya que daba la opción de poder crearlas de diversas maneras. En el puzzles use una foto de mi álbum que la busque por internet. La  presentación fue muy interesante ya que nos enseñaron a usar diferentes estrategias que ayuden al estudiante a aprender y tener más interés en la clase.

Hoy fue un día en el cual Salí tarde del salón porque me quede haciendo algunos trabajos que requiere el portafolio. Pude adelantar bastante material, además aprendí como pasar algunas actividades realizadas a módulo instruccional. Al aprender todo lo que he aprendido hasta el momento me beneficia mucho en mis clases. Todo esto lo pondré en práctica junto a mis estudiantes.

Reflexión 3

 

     En la clase de hoy sabado 2 de febrero de 2013 se comenzó a trabajar con el portafolio académico. este portafolio consta de varias partes en el siguiente orden; (autobiografía, introducción, dirección del blog,primera evidencia que es el ensayo, segunda evidencia las tirillas cómicas, rcera evidencia con story bird, cuarta evidencia un pawer point, quinta evidencia un video bajado de youtube, hacer ejercicios de avalúo y por último una reflexión). Todos estas partes se éxplican detalladamente en las herramientas web. otras cosas que pude lograr en la clase fue aclarar algunas de mis dudas, aunque todavía tengo otras por aclarar. La profesora nos habló del módulo que tenemos que continuarlo con un objetivo y continuar el portafolio con el mismo tema. 

 

      Comencé a trabajar algunas de estas partes durante la clase y pude adelantar algunas de ellas, ahora me falta continuar con las poximas partes del portafolio. Cada clase que pasa voy aprendiendo más y más almenos ya sé seguir mejor los pasos según los da la profesora y con la ayuda de algunos compañeros. Estos trabajos son muy importante para el aprendizaje  ya que me sirven para yo poder enseñar a mis estudiantes. Es una estrategia de enseñanza diferentes para ellos y para mi, lo cual les llama la atención y mi clase despertará más interes en ellos.